一、Weber’s Talk 韋人開講

 

本周是政治學連連看解答時間，讓我們一起歡樂學政治學吧^^

 

二、時事考題與解題分析

 

1.題目

請以下面三組項目作為關鍵字，進行概念連結與題目設計

(1)民族、社群、社會流動

(2)國家、政府、民主制度

(3)孟德斯鳩、麥迪遜、古典自由主義

 

2.思考方向

本周的練習題目看起來容易，但實際上卻非常考驗功力。要知道，當老師將三個概念同時放在同一題時，則此即代表老師認為此三個概念之間具有「連結性」。因此，在題目的設計上，同學們也應先從概念的「連結性」下手，而非一昧地進行概念的剪貼。當然，如何連結，用甚麼方式來連結，連結了以後會形成甚麼樣的題型，這些也都是考驗同學們平日對於觀念的意涵及背景了解的能力。此種練習同學們私底下也可以進行，對我來說，這是最能夠測驗同學們實力的測驗方式（而且也滿好玩的）。

 

(1)第一組關鍵字： 民族、社群、社會流動

(滑鼠點一下圖檔變大／滑鼠點兩下還原原本大小)

 

(2)第二組關鍵字： 國家、政府、民主制度

(滑鼠點一下圖檔變大／滑鼠點兩下還原原本大小)

 

(3)第三組關鍵字：孟德斯鳩、麥迪遜、古典自由主義

(滑鼠點一下圖檔變大／滑鼠點兩下還原原本大小)

 

三、解題

 

1.隨著資本主義以及工業革命的快速發展，人類社會的「多元流動」現象逐漸加劇，並開始稀釋既有傳統社會的人際連結。過去曾有學者指出，「民族」概念的出現，即為此種情境之下，人類滿足自身「集體凝聚」需求之產物；然另又有一派學者指出，在當代社會的「凝聚基礎」當中，「民族」概念亦可由「社群」所取代。請問此兩種說法的立論基礎為何？您的看法又是如何？

 

2.何謂國家？何謂政府？請問國家與政府此兩個概念的區分實益為何？

 

3.何謂「有限政府」？一個民主國家的政府應該要具備有哪些特質？試以(1)洛克(2)孟德斯鳩(3)麥迪遜等三位學者的角度論述之。