大家都看過今年高考的國文題目了嗎？安東尼老師之前就有教過大家公文四步驟，現在老師直接就用今年高考的公文題目來帶著大家寫一次，是不是跟著老師的寫法，說明和辦法輕輕鬆鬆就寫出來了，只要多練習大家一定都可以寫一手好公文喔！ 公文題目，可解構為： 1.發、受文者（判斷上行、平行、下行） 2.目的 3.期望 4.相關事實（不一定有。若有，可改寫入說明段中） 試擬行政院致交通部函：持續加強載客船舶航行、救生與消防等安全設備檢查，並督促業者落實航行前安全檢查、平時救生與消防演練及強化船員緊急應變能力。 【103高考三級】 根據【103高考三級】之公文試題，可以看出： 1.發、受文者：行政院、交通部（下行） 2.目的：請持續加強載客船舶航行、救生與消防等安全設備檢查，並督促業者落實航行前安全檢查、平時救生與消防演練及強化船員緊急應變能力。 3.期望：以確保載客船舶海上航行安全。 4.相關事實：無。
大家都看過今年高考的國文題目了嗎？安東尼老師之前就有教過大家公文四步驟，現在老師直接就用今年高考的公文題目來帶著大家寫一次，是不是跟著老師的寫法，說明和辦法輕輕鬆鬆就寫出來了，只要多練習大家一定都可以寫一手好公文喔！