你知道文言文中,根據文意，數字的出現也有不同的意涵嗎?大致上可分為"乘法,除法,加法,倍數法"四種,想知道如何運用就快看過來!
這次來看看文言文中的數字意涵。
文言文中，根據文意，數字的出現，其意涵亦有不同。常見有以下四種用法：
一、乘法
1.三五之夜：農曆十五日夜晚。
2.二八年華：指女子十六歲。
二、除法
1.人生不如意事十有八九：十分之八、十分之九。
2.蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」：十分之一。
三、加法
吾十「有」五而志於歲：十五歲。
四、倍數法
「十」則圍之，「五」則攻之，「倍」則分之。──十倍、五倍、兩倍。
|
有了以上概念後，我們看看100年學測的數詞用法。
下列文句「」中的數字，表示「幾分之幾」意思的選項是：
(A)三五明月滿，「四五」蟾兔缺
(B)斬首十四級，捕虜「十一」人
(C)古者稅什一而民足，今「百一」而民不足
(D)天子、諸侯子「十九」而冠，冠而聽治，其教至也
(E)會天寒，士卒墮指者「什二三」（「什」通「十」）
【100學測17】
|
(A)十五日時的明月是滿月，「二十日」的月亮是殘缺的。──乘法。
(B)斬了十四級頭顱，捕到俘虜了「十一」個人──實數。
(C)古代的稅制百姓繳了十分之一而老百姓仍足以生存，現在「百分之一」但老百姓亦不足以生存。──除法。
(D)天子、諸侯的孩子「十九歲」就舉行冠禮，冠禮後就治理政事，是因為他們受到良好的教育啊。
(E)正值天寒時分，士兵手指被凍掉手指的「十人中有二三人」──除法。
故正確答案為(C)(E)